7º ano · Matemática

Equações do 1º grau

Uma equação do 1º grau é uma sentença matemática com uma igualdade que contém um valor desconhecido, chamado incógnita, geralmente representado pela letra x.

Temas abordados nesta unidade

EquaçãoIncógnitaTermo independentePrincípio aditivoPrincípio multiplicativoResolução de equaçõesEquação com parêntesesVerificação da soluçãoProblemas com equações

Conteúdo completo

O que é uma equação e uma incógnita

Uma equação é uma igualdade matemática que contém uma ou mais letras representando valores desconhecidos, chamadas incógnitas. Na equação x + 8 = 15, a letra x é a incógnita, e resolver a equação significa descobrir qual número, somado a 8, resulta em 15; nesse caso, x = 7, pois 7 + 8 = 15. Equações permitem traduzir problemas em linguagem matemática: se "um número mais 8 é igual a 15", podemos escrever isso como x + 8 = 15 e resolver para encontrar o número procurado.

Princípio aditivo na resolução de equações

O princípio aditivo diz que podemos somar ou subtrair o mesmo valor dos dois lados de uma equação sem alterar a igualdade. Para resolver x − 6 = 10, somamos 6 aos dois lados: x − 6 + 6 = 10 + 6, resultando em x = 16. Podemos conferir: 16 − 6 = 10, que é verdadeiro. Esse princípio é usado para "isolar" a incógnita, eliminando os números que estão sendo somados ou subtraídos dela na equação.

Princípio multiplicativo na resolução de equações

O princípio multiplicativo diz que podemos multiplicar ou dividir os dois lados de uma equação pelo mesmo número diferente de zero, sem alterar a igualdade. Para resolver 3x = 21, dividimos os dois lados por 3: 3x÷3 = 21÷3, resultando em x = 7. Já para resolver x/4 = 5, multiplicamos os dois lados por 4: (x/4)×4 = 5×4, resultando em x = 20. Esse princípio é essencial quando a incógnita aparece multiplicada ou dividida por um número.

Equações que combinam os dois princípios

Muitas equações exigem o uso combinado dos dois princípios para isolar a incógnita completamente. Na equação 4x − 5 = 19, primeiro aplicamos o princípio aditivo somando 5 aos dois lados: 4x = 24; depois aplicamos o princípio multiplicativo dividindo por 4: x = 6. Podemos conferir substituindo: 4×6−5 = 24−5 = 19, confirmando que x=6 é a solução correta. Equações com parênteses, como 2(x+3)=16, primeiro têm o parêntese resolvido (distribuindo: 2x+6=16) antes de aplicar os princípios.

Resolução de problemas com equações

Equações são muito úteis para resolver problemas descritos em palavras, traduzindo o enunciado para uma linguagem matemática. Por exemplo: "Pensei em um número, somei 12 a ele e obtive 30. Qual é o número?" pode ser escrito como x + 12 = 30, e resolvendo, x = 30−12 = 18. Outro exemplo: "O triplo de um número menos 4 é igual a 20" vira 3x − 4 = 20; somando 4 aos dois lados: 3x = 24; dividindo por 3: x = 8, que é o número procurado.

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Perguntas frequentes

O que é uma incógnita?

É o valor desconhecido em uma equação, geralmente representado por uma letra como x. Na equação x + 5 = 12, a incógnita x representa o número que, somado a 5, resulta em 12, ou seja, x = 7.

Como resolver a equação 2x + 3 = 11?

Primeiro isolamos o termo com x subtraindo 3 dos dois lados: 2x = 11−3 = 8. Depois dividimos os dois lados por 2: x = 8÷2 = 4.

Como verificar se a solução de uma equação está correta?

Substituímos o valor encontrado no lugar da incógnita na equação original e verificamos se a igualdade é verdadeira. Se x=4 na equação 2x+3=11, temos 2×4+3 = 8+3 = 11, que confere.

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